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江西省人社厅：2023江西省专业技术人员继续教育有关通知

关于进一步做好全江西省专业技术人员继续教育工作的通知

各设区市人力资源社会保障局，省直各有关单位：

为进一步加强专业技术人员继续教育工作，我省对《江西省专业技术人员继续教育办法》（原江西省人民政府令第158号）进行了修订，经省政府常务会议审议通过，以省政府第259号令发布，并于2023年3月1日起施行。为全面推进全省专业技术人员继续教育工作，进一步提升专业技术人员综合素质和创新实践能力，助力创新江西建设，现就贯彻落实省政府第259号令有关事项通知如下：

一、进一步提高思想认识

总书记在党的二十大报告作出了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略决策，对深入实施人才强国战略和建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国提出了新要求。省委人才工作会议明确了“加快建设中部地区重要人才中心和创新高地，努力把江西打造成为天下英才的重要首选地”工作目标。这些决策部署为加强我省专业技术人才队伍建设，做好专业技术人员继续教育工作指明了方向。各地、各部门要进一步提高政治站位，深化思想认识，把进一步做好专业技术人员继续教育工作（以下称“继续教育工作”），作为贯彻落实总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和党的二十大精神的具体举措。围绕我省经济社会发展需要，科学规划，整体推进，全面贯彻落实省政府第259号令，推动全省专业技术人员继续教育工作取得实效，为推进我省高质量跨越式发展提供优质的人才支撑。

二、建立完善继续教育工作机制

继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制，涉及各级人力资源社会保障部门、行业主管部门（行业组织）、企事业单位和继续教育机构，具体工作职责如下：

（一）省人力资源和社会保障厅负责全省继续教育工作的统筹规划和综合协调，制定相关配套政策、公需科目的确定与发布，确定和管理国家级、省级继续教育基地，推进继续教育工作信息化建设，开发建设全省统一的“继续教育信息综合服务平台”。

（二）省级各行业主管部门（行业组织）或职称系列高评委组建部门负责本行业、本系统继续教育机构的确定与监督管理，相关领域专业科目的确定发布与组织实施。

（三）设区市人力资源社会保障部门负责本地区继续教育工作的综合管理、组织实施，确定和管理市级继续教育基地。

（四）继续教育机构按照继续教育办法和核定的业务范围，开展继续教育培训活动，建立完善教学管理、学员考核、培训收费等管理制度，为专业技术人员提供优质继续教育培训服务。

（五）用人单位负责核实登记专业技术人员完成继续教育学时情况，按规定组织开展本单位的继续教育活动或安排本单位专业技术人员参加有关继续教育活动，保障专业技术人员接受继续教育的各项权益。

三、继续教育主要工作任务

（一）建立继续教育学习指南发布制度

1.公需科目。由省人力资源和社会保障厅每年根据省委省政府的工作部署和全省经济社会发展需要，制定发布公需科目学习指南，开发相关学习资源，供全省专业技术人员学习和继续教育机构组织实施。

2.专业科目。按专业技术人员职称系列（专业），由相应省级行业主管部门（行业组织）或职称系列（专业）高评委组建部门，根据相关行业或专业发展需要，会同人力资源社会保障部门制定发布专业科目学习指南，供相关专业领域专业技术人员学习和继续教育机构组织实施。

（二）开展继续教育学时认定管理

1.专业技术人员参加继续教育机构举办的公需科目和专业科目学习并经考核合格的，由承担培训任务的继续教育机构在“继续教育信息综合服务平台”登记上传学时，人员所在单位人事部门应予认可并核定。

2.专业技术人员参加国家级、省级高级研修项目的，由承办单位在“继续教育信息综合服务平台”登记上传培训合格人员学时，人员所在单位人事部门应予认可并核定。

3.专业技术人员参加行业主管部门及单位组织举办的专业能力提升培训的，人员所在单位人事部门在“继续教育信息综合服务平台”登记核定学时。

4.其他符合规定的继续教育学习，由个人登陆“继续教育信息综合服务平台”申报，按要求上传相关佐证材料，人员所在单位人事部门按照学时认定管理办法登记核定相应学时，按隶属关系报行业主管部门或人力资源社会保障部门审定。

5.卫生、教育、会计、出版等已建立继续教育学习制度的专业系列，学时认定及考核仍按原有办法执行。省人力资源和社会保障厅将与相关行业主管部门加强沟通协调，逐步统一衔接学时认定办法。

（三）加强继续教育机构建设

1.继续教育机构由设区市及以上人力资源社会保障部门会同相关行业主管部门，按照专业技术职称系列类别，通过竞争性方式确定继续教育机构推荐目录，组织和指导相应继续教育机构开展继续教育培训活动，其中公需科目继续教育机构由省人力资源和社会保障厅采取竞争性方式确定，并向社会公布推荐机构目录，采取网络方式开展专业科目培训的继续教育机构由省级行业主管部门（或行业组织）会同省人力资源社会保障厅确定。

2.继续教育机构应提前一个月通过“继续教育信息综合服务平台”申报继续教育培训项目方案，内容包括培训科目、学习方式、课程安排、培训学时、管理要求等，经主管管理部门核定后公布培训计划安排，并按照计划组织开展培训活动。

3.对于培训质量高、社会效益好、在继续教育方面起引领和示范作用的继续教育机构，省和设区市人力资源社会保障部门将遴选一批机构确定为省级和市级专业技术人员继续教育基地，并择优推荐申报国家级专业技术人员继续教育基地。

4.人力资源社会保障部门会同相关行业主管部门（行业组织）或委托第三方评估机构定期对继续教育机构（含继续教育基地）进行考核评估，根据评估结果按规定对继续教育机构实行动态调整。

（四）推进实施专业技术人才知识更新工程

1.深入实施专业技术人才高级研修项目计划。省人力资源和社会保障厅会同省委人才办紧扣国家和我省重大战略，服务科技强省、创新驱动发展等战略，结合重点产业领域和优势学科、专业，按照高水平、小规模、重特色的要求，每年举办若干期国家级和省级专业技术人才高级研修班。有条件的行业主管部门（行业组织）和地区，可以按照国家级和省级高级研修班的做法，积极组织开展本行业、本地区专业技术人员的研修活动，构建国家、省级、省直部门、地方相衔接的高级研修项目体系。

2.全面开展专业技术人员能力提升培训。各地各部门结合本行业特点和发展趋势，立足科技前沿，以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容，以全面提升专业技术人员业务素质为目标，通过采取线上线下相结合的方式，组织开展各专业领域专业技术人员继续教育培训。

3.加快推进实施数字经济人才培育项目。落实省委省政府数字经济“一号发展工程”部署，面向数字技术技能领域，实施规范化培训和评价，提升从业人员数字技术水平，壮大高水平数字技术工程师队伍。

四、有关要求

（一）全面加快推进专业技术人员继续教育工作。各地各部门要把专业技术人员继续教育，列为加强专业技术人员队伍建设、提升创新实践能力的主要工作任务，作为专业技术人员管理的一项基础性、日常性工作。要以贯彻落实省政府第259号令为契机，建立健全工作机制，不断扩大继续教育的社会影响力，为全省继续教育工作营造良好的社会氛围。

（二）加快专业技术人员继续教育工作的启动部署。从2023年二季度开始至年底，在本地区、本行业、本系统和单位，采取多种形式组织开展省政府第259号令的学习宣传活动，扩大专业技术人员的知晓面。全面启用“继续教育信息综合服务平台”开展继续教育学时认定和培训管理工作。各级人力资源和社会保障局专业技术人员管理部门、各行业主管部门人事部门、企事业单位人力资源部门要安排落实专人专岗，负责继续教育学时认定和培训组织管理工作，确保继续教育学时核定工作正常运行。

（三）不断强化继续教育学习结果应用。自2023年起，用人单位应当把专业技术人员继续教育年度学时完成情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据；自2024年起，继续教育年度学时完成情况将作为专业技术人员聘任专业技术岗位和申报评定高一级资格的重要条件。

（四）各地各部门在推进部署实施继续教育，使用信息系统开展学时认定工作中遇到问题，请及时咨询省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处（联系电话：0791-86385931）。

江西省人力资源和社会保障厅

2023年6月16日