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大连工业大学研究生教育发展概况： 

 

一、研究生教育层次日趋完善、类型不断拓展 

 

学校1979年开始招收硕士研究生，1986年成为硕士学位授权单位。1999年成为“在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位”单位，2001年、2009年及2014年分别成为工程硕士、艺术硕士及农业硕士专业学位授权单位，2010年获得“推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。2013年成为博士学位授权单位，2014年获批食品科学与工程博士后科研流动站。学校研究生教育框架日趋完整和成熟。 

 

经过30多年的研究生教育积淀，学校逐渐形成层次分明、特色突出的研究生教育学科体系。现有食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个博士学位授权一级学科。13个硕士学位授权一级学科（涵盖52个硕士学位授权二级学科），分布在理学、工学、管理学、艺术学4大学科门类。具有工程硕士、艺术硕士、农业硕士3类专业学位授权点。 

 

二、研究生教育培养目标明确、培养能力不断提升、核心竞争力显著提高 

 

学校推进研究生教育创新工程，确立“创新能力较高、职业能力较强、具有一定国际视野”的研究生培养目标，以提高研究生教育质量为主线，建立和完善以提高创新能力和职业能力为导向的培养体系、以满足培养目标为导向的质量保证和监督体系。 

 

学校拥有“国家海洋食品工程技术研究中心”等7个国家级研究平台，1个辽宁省经济社会发展研究基地，5个辽宁省重点实验室，4个辽宁省高校重点实验室，10个省级工程研究中心，12个市级工程研究中心及实验室，3个大连市社科联社科研究基地。 

 

近年来，共承担国家“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目等国家级项目67项；发表学术论文5000余篇，其中被3大检索收录近800篇；申请国家发明专利400余件；获得国家、省（部）、市级科技奖48项。 

学校现有5个辽宁省重点学科，其中，纺织科学与工程、轻工技术与工程、食品科学与工程3个学科连续5年入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”的“高水平重点学科”、“一流学科计划”及“特色学科项目”，设计学学科连续5年入选该工程的“优势特色学科”、“特色突出计划”及“培育学科项目”。在2012年一级学科评估中，纺织科学与工程学科全国排名第8；轻工技术与工程学科全国排名第7；食品科学与工程学科全国排名第16。学校设计学学科在2015-2016年研究生教育分一级学科排行榜中位列13名。 

 

导师队伍建设取得明显成效。现有博士生、硕士生导师300余人（含外聘），其中中国工程院院士1人，辽宁省教学名师9人，辽宁省普通高等学校专业带头人5人，辽宁省高校“攀登学者”2人，17人入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次，辽宁省领军人才1人，辽宁省优秀专家2人，享受国务院政府特殊津贴专家28人，辽宁省特聘教授5人。 

三、深化研究生教育综合改革，提升研究生培养质量 

 

深入贯彻国家《关于深化研究生教育改革的意见》，进一步优化人才培养类型结构，建立健全科学公正的招生选拔机制，完善招生选拔办法。完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式；建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。加强课程建设，建立创新激励机制，加大考核与淘汰力度。强化导师责任，提升导师指导能力。加强研究生培养条件和能力建设。加强学校与科研院所和行业企业的战略合作，完善校所、校企协同创新和联合培养机制。 

 

优化学科结构，充分发挥优势学科的辐射和牵动作用，自主设置“食品机械”目录外二级学科，促进学科协同发展。广泛开展多种形式的招生宣传工作，稳步提高生源数量和质量。实施“研究生教育创新计划”，鼓励研究生科研立项，积极参与教育创新计划竞赛项目，增强团队精神、提升实践能力。“十二五”期间共获批省教育创新项目17项，其中包括研究生培养机制改革研究项目2项，研究生精品课程3门，高等学校高端学术会议支持项目3项，研究生联合培养项目8项，研究生创新与交流中心项目1项。 

研究生教育践行“立德树人”，加强学风建设，建立学术道德与学术规范的长效管理机制。营建良好地学术氛围，加强校园文化建设，促进研究生全面发展。截止目前，在校博士、硕士研究生1600余人，累计为社会培养硕士毕业生4200余人，他们中的大多数已成为高等院校、科研院所和企事业单位的骨干力量，为国家经济建设和社会发展做出了突出的贡献。 

 

四、提供开放的培养平台，促进学术交流和国际合作 

 

学校重视对外交流与合作，鼓励研究生参与学术论坛、国际会议等学术交流活动，支持研究生开展各种形式的校际交流与学分互认，鼓励研究生在国内外高水平刊物上发表学术论文。为研究生提供开放的培养平台，从2005年中法研究生合作项目开始，先后与英国、意大利、澳大利亚的高校开展2+1研究生联合培养项目，拓宽了国际合作与对外交流的渠道。