中国矿业大学学工部:xgc.cumt.edu.cn
思想教育科
1.负责起草学生日常思想政治教育规划并组织实施,抓好主旋律教育、新生思想教育、毕业生思想教育、先进典型教育等;
2.组织开展大学生涯规划工作,协调推进大学生素质发展指导;
3.开展学生思想动态调研,管理维护学生工作处官方微博、微信等网络平台;
4.负责组织辅导员日常培训、考核、评优及职业能力大赛等工作;
5.协调学院做好班主任管理和考评工作;
6.组织开展学生工作研究及成果评选工作;
7.完成领导交办的其他工作。
计算机楼A216
83590195
学生管理科
1.负责根据上级文件和学校的工作实际,起草和修订各项学生管理规章制度;
2.负责组织对全校学生进行纪律教育和日常行为管理;
3.负责重学生违纪事件的调查、处理和全校学生违纪事件的处分文件起草、统计等工作;
4.负责全校班集体建设、宿舍建设、学风建设和各类创建、创优活动的组织和评选工作;
5.负责组织各类优秀学生的评选和表彰,以及各类奖学金的审核管理工作;
6.负责学生事务综合服务中心的日常运行及学生“三自”组织、学生骨干的教育培训工作;
7.负责校学生工作指导委员会的秘书工作;
8.完成领导交办的其他工作。
计算机楼A221
83590186
学生资助管理中心办公室
1.贯彻执行党和政府的各项学生资助政策和文件精神,起草和制定学校各项大学生资助政策,完善奖、贷、助、补、减、免的经济困难学生资助体系;
2.组织开展全校家庭经济困难学生情况调查和认证工作,建立和完善家庭经济困难学生档案,建立健全家庭经济困难学生动态信息库;
3.深入开展资助育人活动,举办丰富多彩形式多样的主题活动,多种途径开展诚信教育、感恩教育以及励志教育,引导和帮助家庭经济困难学生成长成才;
4.负责全校家庭经济困难学生的高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作,加强与银行等相关部门的联系、沟通;
5.组织开展全校勤工助学工作,负责校内勤工助学岗位开发和预审核,组织开展勤工助学考核和酬金核算等,积极开展系列勤工助学教育和宣传活动;
6.负责国家奖助学金、各类社会资助奖助学金的评定、审核及发放工作,积极联系和争取各类社会资助,开拓资助新渠道;
7.认真做好新生绿色通道办理、学生助学贷款代偿、校困难补助、学费减免等各项工作,组织开展经济困难学生家庭走访工作;
8..负责各类涉及学生资助工作的文件、资料的分类与存档工作。 定期向上级学生资助管理中心汇报我校学生资助管理工作的进展与落实情况。
9.完成领导交办的其他工作。
计算机楼A219
83590187
83590187
学生创业教育与发展指导办公室
姓名
岗位
负责工作
办公地点
联系电话
1.宣传和贯彻国家有关大学生创业教育的方针、政策;
2.制定和完善学校大学生创业教育工作的相关制度和措施;
3.开展大学生创业教育工作,协助做好创业类课程的教学、组织和管理;
4.开展大学生创业指导工作,为在校学生提供创业政策咨询、创业项目指导,协助做好大学生的创业实训、模拟创业和孵化创业工作;
5.组织开展学生创业教育活动和实践训练,开展创业培训,提升大学生创业能力;
6.共同做好创业教育专兼职教师的选聘、培训、管理和考核工作;
7.协调推进江苏省大学生创业教育示范校、江苏省大学生创业示范基地的建设、评估等工作;
8.做好创业教育学院学员选拔,协助做好学员的教学和管理工作;
9.完成领导交办的其他工作。
计算机楼A221
83590058
1.制定年度军事技能训练和军事理论教学计划,并负责实施;
2.负责全校国防教育活动的组织与开展;
3.负责在在校大学生应征入伍的组织、宣传、征集;
4.负责我校人防、双拥工作的开展;
5.负责训练武器的保养、维护和安全管理;
6.负责校大学生定向队训练、比赛;
7.负责国旗护卫队训练、升旗;
8.做好大学生国防教育协会、定向协会的指导工作;
9.完成江苏省高校国防教育研究会的相关工作;
10.完成上级领导交办单各项工作。
计算机楼B219
83590052
全国高校辅导员发展研究中心办公室
1.负责开展辅导员队伍建设和大学生思想政治教育重大理论、实践问题研究,形成一批高质量的研究成果,发挥咨政作用;
2.承担组织全国高校辅导员发展研究中心、江苏省高校辅导员培训与研修基地(中国矿业大学)的各类辅导员培训、相关比赛和评选等;
3.组织高层次的辅导员学习研修和工作交流活动,做好外校辅导员来校进行岗位交流、挂职锻炼和访学研修等工作;
4.承担高校辅导员在职攻读博士学位专项计划招生、培养等工作;
5.建设、管理辅导员学习研究交流网络平台;
6.完成领导交办的其他工作。
计算机楼A212
83590057
大学生健康教育中心
教师
1.规划大学生健康教育中心建设方案和学生健康教育实施方案;
2.组织开展健康教育活动、普及心理卫生和心理健康知识;
3.开设健康教育选修课;
4.每年对新生基本素质状况进行普查,建立大学生心理档案,做好个案咨询服务工作;
5.开展有关大学生心理卫生和心理健康发展的研究和理论探讨,对学生中带有普遍性和典型性的心理问题有针对性地提出解决对策。
计算机楼B221
83590196